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Produkt zum Begriff Neugier:


  • Naughton, Carl: Neugier
    Naughton, Carl: Neugier

    Neugier , Neugierige Menschen leben gesünder, haben mehr Freunde, sind selbstsicherer, intelligenter und kreativer. Die gute Nachricht dazu: Neugier ist erlernbar, denn unser Gehirn gelüstet es nach Neuem. Diese Lust fördert die Kreativität. Mit anderen Worten: Neugier ist Treibstoff. Carl Naughton erforscht die transformierende Kraft der Neugier. Er zeigt, wie man sich selbst und andere für Neues gewinnt, was Neugierkiller sind und wie man sie ausschaltet. Ein obligatorisches Buch für alle, die mit offenen Augen die Welt neu entdecken und Veränderung mit offeneren Armen empfangen wollen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 19.99 € | Versand*: 0 €
  • Trollbeads Bead Troll der Neugier
    Trollbeads Bead Troll der Neugier

    Das Silberbead ist natürlich ein Klassiker und darf an keinem Sammelband fehlen. Die Gestaltungsmöglichkeiten sind endlos und Silber ist zeitlos und paßt überall dazu. Es ist der ungebrochene Trend des neuen Jahrtausends - Sammelschmuck. Nahezu alle Designer und Labels nehmen sich früher oder später diesem Thema an. Dieses Sammelsystem hat sich am Markt etabliert und verzaubert Sammler jeden Alters.

    Preis: 65.00 € | Versand*: 0.00 €
  • Mayer, Andreas: Lesetricks von Professor Neugier
    Mayer, Andreas: Lesetricks von Professor Neugier

    Lesetricks von Professor Neugier , Die Ergebnisse der IGLU Untersuchung aus dem Jahr 2016 sowie der PISA Studie aus dem Jahr 2018 belegen die umfassenden Schwierigkeiten deutscher Schülerinnen und Schüler mit dem Textverständnis. Etwa 20% der Kinder und Jugendlichen, die in Deutschland zur Schule gehen, sind bestenfalls in der Lage, die in einem Text explizit benannten Informationen aufzufinden und zu verstehen, haben aber Schwierigkeiten, einzelne Informationen zu verknüpfen, Schlussfolgerungen zu ziehen und Texte zu interpretieren, sich also das Gesamtbild eines Textes zu rekonstruieren. Offensichtlich besteht im deutschsprachigen Raum, trotz der seit der Veröffentlichung der Ergebnisse der ersten PISA-Studie zu Beginn des 21. Jahrhunderts eingeleiteten Fördermaßnahmen Handlungsbedarf, was die Entwicklung und Evaluation von Konzepten zur Förderung des Textverständnisses angeht, von der insbesondere auch leistungsschwächere Kinder profitieren können. Wenn es nicht gelingt, Kindern und Jugendlichen mit Problemen im Bereich des Leseverständnisses möglichst frühzeitig effektive unterrichtliche Unterstützungsmaßnahmen anzubieten, ist zu erwarten, dass diese allgemeine Lernschwierigkeiten entwickeln werden, da die selbständige Informationsentnahme aus Texten bereits ab der dritten Klasse üblicherweise in nahezu allen Fächern vorausgesetzt wird. Neben der Förderung der Worterkennung und lautsprachlicher Kompetenzen scheint in der Vermittlung von Verstehensstrategien, deren Anwendung Schüler unterstützen sollen, sich die Inhalte eines Textes eigenaktiv anzueignen, ein vielversprechender Ansatz zur Verbesserung des Leseverständnisses zu liegen. Beim Material "Lesetricks von Professor Neugier" handelt es sich um ein theoretisch fundiertes und empirisch evaluiertes Leseverständnistraining, das in 25 Fördereinheiten die sechs Verstehensstrategien vermittelt, für deren Effektivität die breiteste empirische Evidenz vorliegt (Bildhaftes Vorstellen, Aktivieren von Vorwissen, Vorhersagen treffen, Fragen stellen, Comprehension Monitoring, Zusammenfassen). Das Programm zielt auf Schülerinnen und Schüler Ende der Primarstufe und Anfang der Sekundarstufe, die über eine ausreichende Lesefertigkeit verfügen, aber spezifische Schwierigkeiten mit dem Leseverständnis haben. Es ist insbesondere auf die Bedürfnisse von sprach- und lernschwachen Kindern abgestimmt und vermittelt die einzelnen Strategien deshalb kleinschrittig und isoliert, übt deren Anwendung auf Wort- und Satzebene ein, bevor sie beim sinnentnehmenden Lesen von Texten zum Einsatz kommen sollen und bietet auf dem Weg dazu zahlreiche Unterstützungsmaßnahmen an. Neben den 25 ausformulierten Unterrichtsstunden und allen für deren Umsetzung notwendigen Materialien beinhaltet das Manual theoretische Grundlagen zum Konstrukt des Textverständnisses und skizziert einige wichtige - über die Vermittlung von Verstehensstrategien hinausgehende - unterrichtliche Unterstützungsmaßnahmen, die auf eine Verbesserung des Textverständnisses abzielen. Ergänzt wird das Manual durch zahlreiche Online Materialien, die die Umsetzung des Trainings erleichtern. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20201214, Produktform: Pergament, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: Leseverständnis; Worterkennung; Textverständnis, Fachschema: Spracherwerb~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Spracherwerb~Sonderpädagogik, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Erstsprache: Grundlagen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49011000, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49011000, Verlag: Modernes Lernen Borgmann, Verlag: Modernes Lernen Borgmann, Verlag: verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG, Länge: 313, Breite: 240, Höhe: 45, Gewicht: 1402, Produktform: Blätter, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 48.00 € | Versand*: 0 €
  • Friedhelm Sauer - GEBRAUCHT Die verlorene Neugier: Neugier und sinnliche Erfahrungen als Voraussetzung für selbstgesteuertes Lernen (DAV-Sachbuch) - Preis vom 11.01.2025 05:59:40 h
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  • Wandern Deutschland Berge

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  • Nur mal aus Neugier, was ist die Frage?

    Die Frage lautet: "Was ist deine Meinung zu dem Thema?"

  • Was ist der Unterschied zwischen Neugier und fehlender Erfahrung?

    Neugier bezieht sich auf das Interesse und den Wunsch, etwas Neues zu entdecken oder zu erfahren. Es ist eine positive Eigenschaft, die den Wunsch nach Wissen und Verständnis antreibt. Fehlende Erfahrung hingegen bedeutet, dass jemand noch nicht genügend Gelegenheit hatte, bestimmte Erfahrungen zu machen oder bestimmte Fähigkeiten zu entwickeln. Es ist ein Mangel an praktischem Wissen oder Können in einem bestimmten Bereich.

  • Was macht die rätselhafte Natur des Universums so faszinierend und wie hat sie die menschliche Neugier und Forschung beeinflusst?

    Die rätselhafte Natur des Universums fasziniert durch seine unendlichen Geheimnisse und ungelösten Fragen. Diese Neugier hat die menschliche Forschung vorangetrieben und zu bedeutenden wissenschaftlichen Entdeckungen geführt. Die Suche nach Antworten auf diese Rätsel hat dazu beigetragen, unser Verständnis des Universums und unserer eigenen Existenz zu erweitern.

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  • Was kann man tun, um die Neugier bei Kindern zu fördern?

    1. Kinder ermutigen, Fragen zu stellen und Interesse an ihrer Umgebung zu zeigen. 2. Viel Zeit in der Natur verbringen, um die Entdeckungslust zu wecken. 3. Bücher, Experimente und kreative Aktivitäten anbieten, um die Neugierde zu fördern.

  • Findet ihr Niky oder Diba als schöne Nachnamen? Ich frage aus Neugier.

    Schönheit ist subjektiv und kann von Person zu Person unterschiedlich sein. Es hängt auch von persönlichen Vorlieben und kulturellen Hintergründen ab. Letztendlich liegt es an dir, welchen Nachnamen du als schön empfindest.

  • Was ist der Zusammenhang zwischen Neugier und dem Erfolg bei der Problemlösung?

    Neugier treibt dazu an, neue Informationen zu suchen und verschiedene Perspektiven zu betrachten, was zu kreativen Lösungsansätzen führen kann. Menschen, die neugierig sind, sind motivierter, Herausforderungen anzunehmen und sich mit Problemen auseinanderzusetzen. Neugierige Menschen sind oft flexibler im Denken und können daher effektiver und schneller Probleme lösen.

  • Was sind die Auswirkungen von Neugier auf die Motivation und das Lernverhalten?

    Neugier kann die Motivation steigern, da sie das Verlangen weckt, Neues zu entdecken und zu verstehen. Dadurch kann Neugier das Lernverhalten positiv beeinflussen, da neugierige Menschen offener für neue Informationen und Herausforderungen sind. Neugierige Personen sind oft motiviert, sich intensiver mit einem Thema zu beschäftigen und ihr Wissen zu erweitern.

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